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    发展看图说话能力有助于儿童听力的恢复-凯发体育网

    编辑：admin   点击次数： 次  更新时间：2018-03-29 08:28  【】  【】

    1、认真看图，培养观察力。
    看图说话，顾名思义就是要用眼睛看，看是基础，观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，观察是人们增长知识和认识世界的重要途径。观察能力的发展是思维、表达能力发展的基础和前提。看图说话之前只有经过认真仔细的观察才能有深厚的理解，才会在大脑里形成清晰的印象。但对于我们的孩子来说观察能力是十分欠缺的，他们看到一幅图往往毫无头绪，不知该如何下手，可以说无目的、无顺序。这就需要我们在旁边好好引导，教给他们观察的方法。首先引导他们看图要有顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解，再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候、什么地方等等。使学生做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。
    2、合理想象，培养想象力。
    看图说话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们要引导孩子通过仔细观察画面，通过适当的提问为支点，进行合理想象，有时也可以把静止的画面表演出来，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。由一幅图联想到前前后后的几幅图，由一个动作联想到前前后后的几个动作。有时，还可以提供一种情境，让孩子的想象自由驰骋。
    新生儿听力筛查仪称，但是看图想象也要力求百花齐放，从“异”字入手。因为小朋友容易受到大人的影响，尽量让孩子创新思维，进行大胆想象，想别人还没有想到的，说别人还没有说过的。大人此时千万不要以自己的思维干涉孩子，或者认为孩子的想象是错误的，想象的世界没有严格的对与错，孩子的天马行空往往是我们大人所达不到的，正所谓“一花独放不是春，百花齐放春满园” 。
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