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    听力筛查仪分析听觉发展的阶段及听力损失年龄-凯发体育网

    编辑：admin   点击次数： 次  更新时间：2018-02-20 19:44  【】  【】
    听觉发展的阶段以及听力损失年龄
        一、听觉发展的阶段：
        听觉对声音的认识是有规律的。可以分为听觉察知、听觉注意、听觉定位、听觉辨别、听觉记忆、听觉选择和听觉反馈等。它们是相互联系、相互促进的，最后形成听觉概念，并能对声音信息做了正确的行为反应，最终学会用语言进行交往。听障儿童的听力训练，都必然要经过以上几个阶段，实际就是一个对声音的反复认识、辨别、记忆、循序渐进的过程。所以儿童听力筛查仪专家认为让听障孩子了解声音的意义，注意到声音的存在，做到这些，需要花费非常多的时间。家长在短时间内往往看不到孩子的明显反应变化，从而怀疑助听器的作用，这是可以理解的，但实际上，只要努力坚持下去，家长迟早会看到孩子的进步。
        二、听力损失的年龄：
        一般来说，听力损失发生越早、程度越重、听力语言训练的难度就越大。婴幼儿时期，二40db左右的听力损失足以推迟语言的发展；听力损失70db时就会严重影响语言的发展。但无论听力损失是40db还是70db，若不给予重视，不及时戴上助听器加以训练，都会导致认知障碍、交流障碍、社会适应障碍等。听力损失发生在7岁以后（语后聋），多数可以保留语言。
        婴幼儿时期是身体、大脑迅速发育的时期。听觉神经传导通路的发育在两岁左右最为显著。语言的发育也是如此，出生后6个月开始喃语，1岁时开始说单字，2岁时会一些词汇，幼儿期达高峰。7岁以前是建立语言信号系统最佳时期，如果听障儿童错过了这个时期，康复训练的成功率就会大大降低。
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