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    为听损儿童打造良好的学校教育环境-凯发体育网

    编辑：admin   点击次数： 次  更新时间：2017-03-07 10:49  【】  【】
    为听损儿童打造良好的学校教育环境
        学校是听损学生成才的基地，学校环境对听损学生心理的发展起着一定的主导作用。教育的水平越高，对听损学生心理发展的主导作用就越大，就越能促进听损学生心理向积极健康的方向发展，如果违背科学的教育规律，不仅不能促进听损学生心理的健康发展，反而会抑制或摧残他们健康心理的发展。
        校园精神文化作为一种特殊的教育环境，对听损学生道德人格的形成、发展有独特的价值，能产生潜移默化的效果，整洁、怡人的校园环境，健全合理的规章制度，良好的教风、班风、学风、校风，和谐的师生关系，民主宽松的教学方式。丰富的课外文化生活等对听损学生的心理健康发展都会有重要的影响。
        为此，新生儿听力筛查仪厂家建议：学校应该从听损学生的心理、生理特点出发，创造良好的条件，让全体听损学生在心理产生行为规范的认同效应、校容、校貌的陶冶效应，人际关系的凝聚效应，良好校风的导向作用。　
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